O projeto MEGAN testou a viabilidade do uso de uma metodologia de Experiência Aleatória Controlada (em inglês Randomized Control Trial), para determinar o impacto da  mentoria, com base nos resultados quantitativos e qualitativos. O estudo foi  realizado em três países: Hungria, Portugal e Reino Unido. Através da aplicação abordagem “Experiência Aleatória Controlada (EAC), foi possível,  pela primeira vez, descortinar o impacto da mentoria na empregabilidade e mais  especificamente nos resultados em termos de Empregabilidade em Portugal. 

Os resultados qualitativos também permitiram evidenciar nos mentorandos o  desenvolvimento de competências, nomeadamente, confiança, resiliência, comunicação e integração social.  Os mentores podem apoiar os mentorandos numa fase inicial de implicação com os serviços sociais, nomeadamente de apoio na procura de emprego, atuando como facilitadores e encorajando esse processo de implicação. Uma vez ultrapassadas as  barreiras iniciais, a mentoria pode ajudar a desenvolver competências sociais e  pessoais e consequentemente conduzir a uma integração social. A mentoria pode igualmente traduzir-se num suporte que permita aos mentorandos atingir metas significativas, como por exemplo a integração laboral.

A mentoria tem igualmente um impacto importante sobre os mentores. Mentores não-pares exploram as suas competências já existentes em novas áreas, enquanto os mentores pares desenvolvem novas competências de índole prática e do foro pessoal,que potenciam uma maior empregabilidade. Um número significativo de mentores conseguiu alcançar a integração profissional.